Scheme of Work on French Language

Curriculum for Upper Basic

FIRST TERM
JSS 1 JSS 2 JSS 3
Wk 1: Revision Wk 1: Revision Wk 1: Revision
Wk 2: Décrire des traits physiques Wk 2: Parler du caractère des gens Wk 2: Parler des professions variées
Wk 3: Parler des caractéristiques personnelles Wk 3: Exprimer les attitudes (jugements/appréciations) Wk 3: Décrire les qualités admirables
Wk 4: Parler du temps Wk 4:Dégager les caractéristiques de la vie rurale Wk 4: Parler des gens que l’on admire beaucoup
Wk 5: Dégager les caractéristiques de la vie urbaine Wk 5: Nommer les maladies
Wk 6: Discuter les causes
SECOND TERM
JSS 1 JSS 2 JSS 3
Wk 1: Revision Wk 1: Revision Wk 1: Revision
Wk 2: Décrire la vie rurale Wk 2: Parler des ressemblances et différences Wk 2: Parler des populations affectées
Wk 3: Parler de ce que l’on fait pour se distraire Wk 3: Décrire les grandes fêtes de la communauté Wk 3: Dire l’importance de l’hygiène
Wk 4: Identifier les choses nouvelles dans la communauté Wk 4: Parler des professionnels de la santé
Wk 5: Identifier les étrangers Wk 5: Parler de : la pharmacie, l’hôpital, chez le dentiste.
THIRD TERM
JSS 1 JSS 2 JSS 3
Wk 1: Revision Wk 1: Revision Wk 1: Revision
Wk 2: Parler des voyages Wk 2: Expliquer l’importance du sport Wk 2: Décrire ce qu’on fait tous les jours
Wk 3: Acheter et vendre Wk 3: Nommer les sports principaux Wk 3: Raconter ce qui s’est passé
Wk 4: Demander poliment Wk 4: Écrire une lettre d’amitié (informelle)
Wk 5: Employer les expressions: j’ai honte (de), j’ai peur (de), j’ai Wk 5: Téléphoner